profil pepustakaan

SEKILAS PERPUSTAKAAN SMK PANJATAN

Karena pentingnya peran perpustakaan sekolah maka perlu  manajemen yang tepat sehingga fungsi perpustakaan sekolah dapat terwujud. Perpustakaan sekolah harus mampu memenuhi kebutuhan penggunanya dengan memberi berbagai  pengetahuan dan informasi secara mudah dan cepat di era informasi saat ini. Untuk itu diperlukan pengelolaan  perpustakaan  yang profesional.

Perpustakaan SMK Panjatan berupaya melakukan terobosan dan revitalisasi tugas pokok dan fungsi perpustakaan sekolah untuk mendukung program dan visi-misi sekolah. Berbagai program dan terobosan yang direncanakan, diharapkan dapat memberi ruang yang lebih besar agar perpustakaan sekolah sebagai center of knowledge  ( pusat pengetahuan ) dapat terealisasi secara optimal. dan tidak lagi dianggap sebagai tempat seperti museum yang menyimpan buku-buku kuno.

Program kerja ini bermaksud menjadi panduan untuk mewujudkan peran perpustakaan yang mampu memberi layanan prima kepada seluruh warga sekolah. Dengan demikian diharapkan perpustakaan sekolah bisa menjadi tempat dan pusat pengembangan ilmu pengetahuan.

VISI 

Mewujudkan Perpustakaan yang berkualitas sebagai sumber informasi dan  ilmu pengetahuan untuk menunjang proses belajar mengajar

MISI

1. Melaksanakan layanan peminjaman berbasis otomasi dalam memperole informasi dan ilmu pengetahuan untuk menunjang proses belajar mengajar 
2. Melaksanakan perbaikan dan pengembangan koleksi sebagai penyedia informasi dan ilmu pengetahuan untuk menunjang proses belajar mengajar
3. Melaksanakan pengembangan sistem pengelolaan perpustakaan
4. Melaksanakan pengembangan tenaga pengelola perpustakaan
5. Menyediakan sarana dan prasarana yang baik
6. Memberikan layanan prima demi kepuasan pemustaka

TUJUAN

1. Menjadikan perpustakaan sebagai pusat informasi
2. Meningkatkan kualitas pelayanan perpustakaan
3. Meningkatkan minat dan budaya gemar membaca

TUJUAN KHUSUS

1.       Menunjang program belajar / mengajar bagi seluruh peserta didik/guru.

2.       Sebagai sumber informasi bagi peserta didik/guru.

3.       Memperluas cakrawala dan memutakhirkan pengetahuan.

4.       Mengembangkan kemampuan mencari dan mengolah serta memanfaatkan informasi.

FUNGSI PERPUSTAKAAN

1. Perpustakaan Sekolah berfungsi sebagai pusat belajar mengajar, pusat informasi, dan pusat penelitian sederhana .
2. Sumber rujukan (reference centre) siswa, guru, tenaga bimbingan, tenaga administrasi dan pegawai yang berada di Sekolah
3. Sarana pendukung dalam proses belajar mengajar, guna mencapai tujuan pendidikan nasional; 
4. Pusat informasi bagi kegiatan belajar mengajar; 
5. Sumber yang menyediakan bahan-bahan yang bermanfaat bagi kegiatan penunjang kegiatan belajar mengajar.

SASARAN

1. Semua peserta didik  
2. Kepala Sekolah dan Guru  
3. Semua Karyawan  

Program Kerja Perpustakaan Sekolah

Rencana kerja perpustakaan sekolah yang tertuang dalam program kerja perpustakaan secara umum akan mengacu pada tugas pokok perpustakaan sekolah, tujuan institusi, visi dan misi sekolah. Hal ini didasari oleh kepentingan bersama untuk menciptakan suasana kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien.

PROGRAM BULANAN

bulan juli

1.       Mendata Ulang fasilitas penunjang perpustakaan dan Pengolahan bahan pustaka baru

2.       Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor punggung buku, Sampul

3.       Mendata ulang koleksi buku perpustakaan, paket dan buku yang rusak dan hilang

4.       Melayani pendaftaran anggota baru, peminjaman dan pengembalian

5.       Memanggil peserta didik yang terlambat mengembalikan buku pinjaman

6.       Membuat laporan bulanan

bulan agustus

1.       Pengolahan bahan pustaka yang baru

2.       Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor punggung buku, Sampul

3.       Memanggil peserta didik yang terlambat mengembalikan buku pinjaman

4.       Melayani peminjaman dan pengembalian buku paket

5.       Membuat buku presensi pengunjung perpustakaan

6.       Membuat laporan bulanan

bulan September

1.       Melayani peminjaman dan pengembalian

2.       Memanggil peserta didik yang terlambat mengembalikan buku pinjaman

3.       Membuat blog perpustakaan

4.       Membuat laporan bulanan

bulan oktober

1.       Melayani peminjaman dan pengembalian

2.       Memanggil peserta didik yang terlambat mengembalikan buku pinjaman

3.       Membuat blog perpustakaan

4.       Membuat laporan bulanan

bulan november

Melayani peminjaman dan pengembalian

1.       Memanggil peserta didik yang terlambat mengembalikan buku pinjaman

2.       Membuat blog perpustakaan

3.       Membuat laporan bulanan

bulan desember

1.       Melayani peminjaman dan pengembalian

2.       Memanggil peserta didik yang terlambat mengembalikan buku pinjaman

3.       Memanggil peserta didik yang terlambat mengembalikan buku pinjaman

4.       Membuat blog perpustakaan

5.       Membuat laporan bulanan

bulan januari

1.       Melayani peminjaman dan pengembalian

2.       Memanggil peserta didik yang terlambat mengembalikan buku pinjaman

3.       Membuat blog perpustakaan

4.       Membuat laporan bulanan

bulan februari

1.       Melayani peminjaman dan pengembalian

2.       Memanggil peserta didik yang terlambat mengembalikan buku pinjaman

3.       Membuat blog perpustakaan

4.       Membuat laporan bulanan

bulan mart

1.       Melayani peminjaman dan pengembalian

2.       Memanggil peserta didik yang terlambat mengembalikan buku pinjaman

3.       Membuat blog perpustakaan

4.       Membuat laporan bulanan

bulan april

1.       Melayani peminjaman dan pengembalian

2.       Memanggil peserta didik yang terlambat mengembalikan buku pinjaman

3.       Membuat blog perpustakaan

4.       Membuat laporan bulanan

bulan mei

1.       Melayani peminjaman dan pengembalian

2.       Memanggil peserta didik yang terlambat mengembalikan buku pinjaman

3.       Membuat blog perpustakaan

4.       Mengadakan lomba membuat resensi buku

5.       Membuat laporan bulanan

bulan juni

1.       Melayani peminjaman dan pengembalian

2.       Memanggil peserta didik yang terlambat mengembalikan buku pinjaman

3.       Membuat blog perpustakaan

5.       Membuat laporan bulanan

6.       Mengadakan lomba membuat resensi buku

PROGRAM JANGKA PENDEK

1. Menyediakan dan melengkapi fasilitas perpustakaan sesuai kebutuhan.
2. Membuat blog perpustakaan
3. Mengadakan lomba membuat resensi buku
4. Mengolah dan mengorganisasikan bahan pustaka sehingga memudahkan penggunaannya.
5.  Melaksanakan layanan perpustakaan yang sederhana, mudah dan menarik.
6. Meningkatkan minat baca murid, guru, dan karyawan.
7. Menambahkan koleksi bahan pustaka secara berkala untuk memenuhi kebutuhan pengguna layanan perpustakaan.
8. Memelihara bahan pustaka agar tahan lama dan tidak cepat rusak.
9. Menerbitkan kartu perpustakaan bagi peserta didik, guru dan staf tata laksana.
10. Menerbitkan berbagai administrasi perpustakaan : kartu buku, kantong, lebeling, catalog buku, dll.
11. Inventarisasi, klasifikasi dan katalogisasi bahan pustaka.
12. Penerbitan Surat Tanda Bebas Perpustakaan (STBP) bagi peserta didik
    

 PROGRAM JANGKA PANJANG

1. Menerapkan E-Library learning.
2. Merealisasikan kualitas dan kuantitas buku minimal 7.000 judul dengan 15.000 eksemplar.
3. Terciptanya ruangan perpustakaan yang memadai, kondusif dan menyenangkan.
4. Menjalin kerjasama dengan perpustakaan lain di dalam dan di luar negeri.

JENIS-JENIS LAYANAN PERPUSTAKAAN

1.       Peminjaman dan pengembalian berbagai jenis koleksi perpustakaan.

2.       Kegiatan  belajar  mengajar di dalam ruang perpustakaan.

3.       Penyediaan terbitan berseri surat kabar / koran (Jawa Pos,).


STRUKTUR ORGANISASI
1. Kepala sekolah - Dra. S u p r i h
2. Kepala Perpustakaan - Saridal, SPd
3. Layanan Pemustaka - Dwi Arianti + Winarsih W
4. Layanan Teknis - Triyono + Endang Widayati
5. Layanan TI - Wahyu Triono + Heru Rohadi

PENUTUP

          Program kerja Perpustakaan  ini merupakan acuan, pedoman dan rencana untuk 1 tahun. Program kerja ini diharapkan dapat menjadi titik awal kemajuan Perpustakaan sekolah. Peran serta semua pihak sangat berpengaruh pada realisasi program ini. Oleh karena itu, diharapkan semua pihak dapat terlibat baik secara langsung maupun tidak langsung dalam rangka merealisasikan berbagai program yang telah dibuat.